به نام خداوند مهربان
هدیه های آسمان: تدریس درس ۱۳ (گفتگو در مورد مفهوم حجاب و پوشش اسلامی + خواندن متن درس و انجام فعالیت های کتاب صفحات ۶۶-۶۷-۶۸-۶۹-۷۰-۷۱)
قرآن: تمرین روان خوانی صفحه ی ۴۹ کتاب
اجتماعی: تدریس درس ۱۳ (گفت و گو در مورد زباله های تر و خشک، تفکیک زباله و دلایل آن و بازیافت + خواندن متن درس و انجام فعالیت های کتاب صفحات ۴۰-۴۱-۴۲)
علوم: تدریس صفحات۵۶ و ۵۷ و ۵۸ کتاب ( معرفی آینه های فرو رفته، برآمده و تخت، مقایسه ی آن ها با با یکدیگر): آینه ها در اختیارشان قرار داده شد و با مشاهده ی آن ها به بحث و گفت و گو در مورد شکل و ویژگی هایشان پرداختند. هم چنین در مورد کاربرد هر کدام از آینه ها گفت و گو کردند و یک فعالیت عملکردی هم انجام دادند. در صفحه ی ۵۸ کتاب هم در مورد چگونگی دیدن اجسام گفت و گو کردند. (چشمان سالم، وجود نور و بازتاب نور از جسم به چشم ما)
فعالیت های پژوهش: پیگیری کارهای انجام شده و گفت و گو در مورد کارهایشان
ریاضی:
– انجام صفحات ۸۰ و ۸۱ کتاب: آموزش راهبرد زیر مسئله و حل تمرین
– آموزش مفهوم خط و نیم خط و پاره خط صفحات ۸۲ و ۸۳ و ۸۴ و هم چنین نام گذاری چند ضلعی ها و خواندن آن ها
– انجام دست ورزی جهت پیش ورود به مفهوم محیط (برای ایجاد انگیزه و درک مفهوم دور، سطح دستشان را رنگی کرده و روی کاغذ زدند. سپس دور انگشتان خود را خط کشیده و بردند. )
– فعالیت عملکردی: اندازه گیری دور میز و اندازه ی محیط کلاس
– انجام صفحه ی ۸۵ کتاب
– دستاورد ریاضی
فارسی:
– چک کردن کاربرگ منزل
– املا از درس ۸
– تدریس درس ۹ + درست و نادرست + درک مطلب (صفحات۷۲-۷۳-۷۴)
– پرسش از روخوانی درس ۹
– پیدا کردن معنی کلمات درس و نوشتن کلمات مخالف و هم خانواده ی درس
– دستاورد از درس ۸
– فعالیت واژه آموزی درس۹ صفحه ۷۴ کتاب+ دفتر واژگان+ انجام کتاب نگارش صفحه ۷۴
