به نام خداوند مهربان

جلسه ی بیست و یکم ۲۱/ ۱۱/ ۹۶
با توجه به تعطیلات پیش آمده و نیاز به زمان بیشتر جهت پوشش دهی عناوین دروس اصلی، کلاس مهارت های زندگی پیش دبستان، پایه های اول، دوم، سوم، پنجم و ششم به زمان بعدی در خردادماه انتقال یافت.
پایه ی چهارم:
در راستای سرفصل مهم خودآگاهی (شناخت جسم)، در این‌جلسه دانش آموزان از طریق مولاژ و ابزارهای دیداری با ساختار مغز، عملکرد کلی آن و نواحی فعال در حین احساسات مختلف آشنا شدند و سپس از تاثیر یادگیری سلسله مراتبی و پیوسته بر عملکرد مغز آگاه شدند.
باتوجه به ضرورت های موجود، نحوه ی مقابله ی موثر با مساله ی اضطراب به ویژه اضطراب امتحان نیز در قالب نظریات روانشناسی بررسی شد و دانش آموزان روش های علمی و موثر مقابله با اضطراب را با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بررسی کردند و در پایان نیز جهت افزایش دقت و تمرکز خود، به انجام فعالیت دیداری ماز پرداختند.