به نام خداوند مهربان

گزارش هفتگی ۵/۱۲/۹۶ الی ۹/ ۱۲/ ۹۶ پایه: سوم
با سلام و عرض ادب؛
ولی گرامی، شرح فعالیت های هفته ای که گذشت به شرح ذیل می باشد:
قرآن : روخوانی قرآن صفحات ۸۵ و ۸۸ در منزل و کلاس انجام شد و پرسش از روان خوانی به عمل آمد.

هدیه های آسمان:
– درس چهاردهم ( ام ابیها ) تدریس شد. از بچه ها خواسته شد که اگر داستانی در مورد حضرت فاطمه می دانند، بیان کنند (تلفیق با فارسی درس پیراهن بهشتی). سپس در مورد ویژگی های حضرت فاطمه(س)گفت و گو شد.
– فعالیت های مربوط به درس را در کلاس انجام دادند.
ریاضی:
– چک کردن کاربرگ ها و رفع اشکال
– تدریس راهبرد زیر مسئله و انجام صفحه ی ۸۰ و ۸۱ کتاب ( برای حل مسئله یکی از روش ها استفاده از راهبرد زیر مسئله است یعنی مسئله را به مسئله های کوچکتر تبدیل کنند.)
– تدریس خط، نیم خط و پاره خط
– انجام صفحات ۸۲ و ۸۳ و ۸۴
– بازی ضرب ( بچه ها به دو گروه تقسیم شدند و با استفاده از کارت هایی که در اختیارشان قرار گرفت باید در مدت زمان مشخص شده، عبارت ضرب و حاصل آن را پیدا می کردند و گروهی برنده ی بازی می شد که کارت های بیشتری را جور می کردند.)
فارسی :
– روخوانی داستان «کبوترکم صبر» از کتاب «قصه های خوب برای بچه های خوب»
– طرح سؤال برای داستان و گفت و گو در مورد مفاهیم و ریز مفاهیم داستان
– تدریس درس دهم (یار مهربان) + درست و نادرست و درک مطلب(ابتدا دانش آموزان درس را صامت خوانی کردند و سپس در مورد دریافت های خود از درس به گفت و گو پرداختند. سپس از روی درس روخوانی کردند.)
– پیدا کردن کلمه های هم معنی از فرهنگ لغت و نوشتن در دفتر واژگان
– نوشتن کلمه های هم خانواده و مخالف در دفتر واژگان
– تدریس واژه آموزی (ترکیب با «مند»)
– دستاورد درس ۹
علوم:
– انجام فعالیت مربوط به کتاب ( بازتابش منظّم و بازتابش نامنظّم). دانش آموزان نور چراغ را به آینه و فویل چروک شده تاباندند و بازتاب آن را روی دیوار مشاهده کردند و به بیان تفاوت های آن پرداختند.
– انجام کاربرگ (به سوالات مرتبط با فعالیت بالا پاسخ دادند. )
– تدریس انواع آینه ها (تخت، فرو رفته و برآمده). آینه ها در اختیار دانش آموزان قرار گرفت و آن ها تصاویر خود را در آینه ها دیدند. سپس در مورد تصاویری که در آینه ها دیدند و تفاوت آن ها به گفت و گو پرداختند.